tag:blogger.com,1999:blog-85305181679018805802024-03-20T05:02:53.272-07:00Curso tecnico en orientacion e insercion laboralCurso a distancia para educador social, maestros, pedagogos, trabajadores sociales, diplomados y licenciadosAnimacionhttp://www.blogger.com/profile/08030956483698329257noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-8530518167901880580.post-70983449245300545142012-06-01T03:55:00.001-07:002013-04-23T02:14:21.329-07:00Curso Tecnico en Orientacion e Insercion Laboral<div class="n j-sharebuttons" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
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</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
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<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="color: black; font-size: 14px;"><span style="font-size: 25px;">Diploma acreditativo.</span><br />
</span> <span style="font-weight: bold;">Dirigido</span> a educador social, trabajador social, pedagogo, psicologo, estudiantes de trabajo social, educacion social, pedagogia,
psicologia...<br />
<span style="font-size: 20px;"></span></div>
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<span style="font-size: 20px;"><br /></span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/fFy4m0v8Ta8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: 20px;"><br /></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: 20px;"><br /></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: 20px;"><i style="background-color: #ccff66; font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; font-size: 10pt;">CONTENIDOS:</span></span></i><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">UNIDAD DIDÁCTICA 1. MERCADO DE TRABAJO Y POLITICAS DE EMPLEO</span><br />
1. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS CON EL MERCADO DE TRABAJO<br />
2. TEORÍAS SOBRE EL MERCADO DE TRABAJO<br />
2.1. Introduccion<br />
2.2. Descripción de las teorías<br />
3. LAS POLÍTICAS DE EMPLEO<br />
3.1. Objetivos de la política de empleo<br />
3.2. Instrumentos de la política de empleo<br />
3.2.1. La intermediación laboral<br />
3.2.2. Las políticas activas de empleo<br />
3.3. El Sistema Nacional de Empleo<br />
3.3.1. Organos del Sistema Nacional de Empleo<br />
3.3.2. Funciones del Sistema Nacional de Empleo<br />
3.4. Las competencias del Gobierno y las CC.AA. en materia de empleo<br />
3.5. El Servicio Público de Empleo Estatal<br />
3.6. Los Servicios Públicos de Empleo de las Comunidades Autónomas<br />
4. POLÍTICAS DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA<br />
4.1. Antecedentes<br />
4.2. Planteamientos generales<br />
4.3. Evolución de las iniciativas sobre políticas de empleo dentro de la U.E.<br />
4.4. Situación actual de las políticas de empleo en la U.E. .<br /><br /><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORIENTACION PROFESIONAL</span></span>
<span style="font-size: small;"><br />
1. EVOLUCIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL<br />
2. FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA FORMALIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL<br />
2.1. Estudio de las diferencias individuales<br />
2.2. Movimientos de renovación Pedagógica<br />
2.3. Psicometría<br />
2.4. Movimiento como el psicoanálisis o el counseling<br />
2.5. Psicología evolutiva<br />
2.6. Formación profesional<br />
3. MODELOS BÁSICOS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL<br />
3.1. Introducción<br />
3.2. Clasificación de los modelos<br />
3.3. Los ejes de la intervención orientadora<br />
3.4. Modelo cíclico o de counseling<br />
3.5. Modelo de consulta<br />
3.6. Modelo de programas<br />
3.7. Modelos de servicios<br />
3.8. Modelos mixtos<br />
4.PRINCIPALES RASGOS DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y CONCEPTUALIZACIÓN ACTUAL<br />
4.1. La confusión del término<br />
4.2. Principios de la acción orientadora<br />
4.3. Definición de la Orientación y ámbitos de actuación<br /><br /><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ORIENTACION LABORAL PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO</span></span>
<span style="font-size: small;"><br />
1. IDENTIFICACIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL<br />
2. FUENTES Y HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO<br />
3. EL PROCESO DE SELECCIÓN<br />
3.1. Introducción al proceso de selección<br />
3.2. La entrevista de selección<br /><br /><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FORMACION PROFESIONAL PARA EL EMPLEO</span></span>
<span style="font-size: small;"><br />
1. ANTECEDENTES<br />
1.1. Evaluación de la formación para el empleo<br />
1.2. El Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional (FIP)<br />
2. LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO<br />
2.1. El Acuerdo de Formación Profesional para el Empleo<br />
2.2. Nuevo marco jurídico de la Formación Profesional para el Empleo<br />
3. INICIATIVAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO<br />
3.1. La formación de demanda<br />
3.2. La formación de oferta<br />
3.3. La formación en alternancia con empleo<br />
3.4. Las acciones de apoyo y acompñamiento a la formación<br />
4. FINANCIACIÓN DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO<br />
5. CALIDAD Y EVALUACIÓN<br />
6. LA FUNDACIÓN TRIPARTITA PARA LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO<br />
7. LAS COMISIONES PARITARIAS<br />
8. LOS CERTICADOS DE PROFESIONALIDAD<br />
8.1. Los Certificados de Profesionalidad<br />
8.2. Situación actual del repertorio de certificados de profesionalidad<br />
8.3. Acceso a la formación de los certificados de profesionalidad<br />
8.4. Los centros<br />
8.5. Módulo de prácticas profesionales no laborales<br />
8.6. Contratos para la formación<br />
8.7. La formación a distancia<br /><br /><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA CREACION DE EMPRESAS</span></span>
<span style="font-size: small;"><br />
1. EL AUTOEMPLEO<br />
1.1. Definición<br />
1.2. Autoempleo como opción personal hacia el empleo<br />
1.3. Ventajas y desventajas<br />
1.4. Nuevas tendencias en materia de autoempleo<br />
2. EL EMPRENDEDOR/A<br />
3. LA IDEA<br />
3.1. Fuentes de ideas<br />
3.2. Evaluación inicial de la idea<br />
4. PLAN DE EMPRESA<br />
4.1. Definición<br />
4.2. Estructura general del plan de empresa<br />
5. FORMAS JURÍDICAS<br />
6. TRÁMITES DE CONSTITUCIÓN Y PUESTA EN MARCHA<br />
7. AYUDAS Y SUBVENCIONES<br /><br /><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PERFIL PROFESIONAL DEL TECNICO EN INSERCION LABORAL</span></span>
<span style="font-size: small;"><br />
1. EL TÉCNICO DE INSERCIÓN LABORAL: CONCEPTO, DENOMINACIONES Y TIPOLOGÍAS<br />
2. PERFIL PROFESIONAL DEL TÉCNICO DE INSERCIÓN LABORAL<br />
3. FUNCIONES DEL TÉCNICO DE INSERCIÓN LABORAL<br />
4. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN<br />
5. COLECTIVOS DE ATENCIÓN<br />
6. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE INTERVENCIÓN
</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">
</span></div>
<h2 style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;"><span style="color: black; text-decoration: underline;">UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ANIMADOR
SOCIOLABORAL</span></span>
</h2>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">1. EL EMPLEO COMO CONTEXTO PARA LA ACCIÓN</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">1.1. El impacto social de la globalización</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">1.2. Las nuevas condiciones sociales buscan nuevas respuestas</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">1.3. La animación sociolaboral como modelo de acción.</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">2. LA ANIMACIÓN SOCIOLABORAL</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">2.1. Animación sociolaboral: principios generales</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">2.2.Características de la animación sociolaboral</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">2.3. Proceso de la animación sociolaboral</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">2.4. Finalidades de la animación sociolaboral</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">2.5. Fases de la animación sociolaboral</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">3. ANIMACIÓN SOCIOLABORAL Y EMPLEO: UNA ALTERNATIVA EN TIEMPO DE CAMBIO</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">3.1. La animación sociolaboral, los parados y el empleo</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">3.2. Animación sociolaboral y desarrollo local</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">3.3. Animación sociolaboral y participación ciudadana: un enfoque pluralista</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">4. LA PROFESIÓN DEL ANIMADOR SOCIOLABORAL</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">4.1. Funciones generales del animador sociolaboral</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">4.2. El animador sociolaboral y la inserción laboral</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">4.3. Los recursos del animador sociolaboral</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">5. DOS EXPERIENCIAS DE ANIMACIÓN SOCIOLABORAL</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">5.1. Proyecto ORLA: formación de orientadores laborales</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">5.2 Proyecto EGEO: equipos que generan empleo y ocupación</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6. ALGUNAS PUERTAS ABIERTAS</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.1. El mito de la cualificación</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.2. Los castigos por el desempleo</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.3. La profesionalización</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.4. Las nuevas empresas</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.5. Las nuevas fuentes de riqueza</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.6. Los nuevos espacios</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.7. La deslocalización de la actividad productiva</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.8. La urbanización</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">6.9. La nueva economía</span><br />
<span style="text-decoration: underline;"><br /></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
Bibliografía<span style="text-decoration: underline;"><br /></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="text-decoration: underline;"><br /></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="background-color: #ddff99; font-weight: bold; text-decoration: underline;">OBJETIVOS:</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<br />
Pretendemos conseguir con el desarrollo de este Curso:<br />
<br />
- Que el alumno alcance el grado de conocimientos y destrezas que le
permitan desempeñar las funciones propias de un Técnico de Orientación e
Inserción Laboral, reconociendo las características
generales de la orientación, así como las diversas tareas, funciones
y recurso de esta profesión en su ámbito de actuación.<br />
<br />
Este Curso habilita como técnico al proporcionarle los conocimientos
básicos teóricos y habilidades necesarios para desenvolverse en el
mundo la de la orientación e inserción laboral.<br />
<br />
El Técnico en Orientación e Inserción Laboral se encarga de
relacionar a las personas que buscan empleo, y que tienen dificultades a
la hora de encontrarlo, con las empresas que solicitan
trabajadores; estableciendo contacto con el solicitante y con el
demandante, ya que debe saber qué perfil quiere la empresa y qué
trabajadores puede ofrecerle.<br />
<br />
Aunque el objetivo final del Técnico conseguir que cualquier
persona pueda encontrar un trabajo digno, sus funciones son más amplias,
pues no sólo debe conseguir que lo encuentre, sino
también que lo mantenga, además de:<br />
<br />
- Enseñar a buscar empleo, es decir, enseñar a hacer el currículo y la carta de presentación.<br />
- Seguir el proceso de búsqueda de trabajo, contratación y el posterior seguimiento del rendimiento profesional del usuario.<br />
- Hacer el acompañamiento de las personas insertadas laboralmente.<br />
- Solucionar los posibles conflictos que puedan surgir en el marco de la relación laboral.<br />
- Buscar nuevas empresas para que participen en el programa.
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="background-color: #ddff99; color: #cc0000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-weight: bold; text-decoration: underline;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/ficha-de-matricula-para-cualquier-curso.php">FICHA DE MATRICULA para cualquier curso</a>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<br />
<a href="http://animacion.synthasite.com/solicitar-mas-informacion.php" style="background-color: #ddff99; color: #cc0000;">Solicitar mas informacion</a> <span style="color: #cc0000;"><br />
</span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: 16px;"><span style="color: black; font-size: 14px;"><span style="font-size: 14px;"><b><span style="font-size: 16px;"><br /></span></b>
</span></span></span><br />
<br />
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Latinoamerica</span></span></b></span><br />
<br />
<br />
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<span style="font-size: 16px;"><br /></span>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="color: #006600; font-family: arial;"><b><span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;"><br /></span></span></b></span>
<span style="color: #006600; font-family: arial;"><b><span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">A</span></span>NIMACION, <span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">S</span></span>ERVICIOS <span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">E</span></span>DUCATIVOS Y <span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">T</span></span>IEMPO <span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">L</span></span>IBRE</b></span><br />
<br />
<span style="font-size: 14px;"><i>Formacion permanente y a distancia de educadores/as y animadores/as socioculturales</i></span><br />
<span style="font-size: 14px;"><i><br /></i></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 14px;"><span style="background-color: #eeffcc; color: black; font-style: italic; font-weight: bold;">DESTINATARIOS:</span></span> <span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black;"> </span></span></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black;">Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC
o</span></span> TSIS<span style="font-family: Arial;"><span style="color: black;">,
Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador
Sociocultural, Educador Familiar,
Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca,
Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja
Escuela, Tecnico Casa de Juventud, Tecnico de Informacion
Juvenil, Formador de Formadores, Tecnico en Integracion
Social, Educador Social, Educador Infantil, Tecnico en Jardin de
Infancia, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador
Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de
Tiempo Libre,</span> Tecnico de participacion social, Mediadores
Sociales, Experto en reinsercion de expresidiarios, Trabajador
Familiar, Tecnico social de soporte a trabajadores
inmigrantes, Monitor de comedor escolar, Dinamizador de actividades
extraescolares, Asistente especializado en atencion a la mujer,
Gestor de entidades no lucrativas, Orientador Profesional,
Insertor laboral, Cuidador, Ludotecario, Educador ambiental, Logopeda,
Terapeuta Ocupacional, Monitor de Tiempo Libre,
Trabajador Social, Pedagogo,Tecnico en prevencion y
asistencia a la violencia de genero, Animador Deportivo, Animador de la
tercera edad, Gestor de Animacion Sociocultural, Coordinador de
Educadores, Agente en desarrollo local, Consultor social<span style="color: black;">..
estudiantes de Psicologia, Sociologia, Magisterio, Pedagogia,
Psicopedagogia, Trabajo Social,
Educacion Social, Educacion Infantil, Integracion Social,
Enfermeria, Auxiliar de Clinica... asociaciones, instituciones,
colectivos, centros civicos, dirigentes de
asociaciones...</span></span></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14px;"><span style="color: black;"> </span></span></span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnrTE13FF4o3TWyPD86jN4Df_XRc7th8Q5SK11DzmiWz0ZxVgsoxF78OWRtMAZims9y5rVz-0lOfHHc-hImPNlBGD-bIF2oSffh4UU4Nmmk3SnZvYpd8QT1d2YJSFXIHRvVVm_7kl1taI/s320/cursopsicologia.jpg" width="250" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>PSICOLOGIA PARA EDUCADORES/AS</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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</div>
<br />
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<br />
<br />
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</div>
<br />
<br />
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<br />
<br />
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<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_7fI5oZHV09HoZYVlZDRfQQKd19vVw_EAvyu-nkfqGmQktxKdqeNWEP3y5u4aQ9-iYGvpbYnDbifr4JCdbPzetk3n2-T5Y3W6GXfEHTRYj6bjeS-Yl95VY08__yfrIXjrqT3hraKZn5s/s320/cursotecnicodrogodependencias.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
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<br />
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</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>EXPERTO EN LUDOTECAS</b></span>
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<br />
<br />
<br />
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<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP9qi6RjLAlXmDl833RtgkIAOUO-7OGgnpyzYUbLnN7jG4WpWwlgKIFCqlpwXSW5JUv0ki-5lJvd1dN-J13z8j5wFU35-F_jvT7c6IRkcJPault1um1v5aEPn5woWjmgf8kCFsaVnhbzU/s320/cursofamiliarriesgoexclusion.jpg" width="249" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>EDUCADOR FAMILIAR. INTERVENCION CON FAMILIAS EN RIESGO DE EXCLUSION SOCIAL</b></span>
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<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuIog2It4X1jEKPMmFnRtdkmXniAQuarpNHYwU4YUQ7kSz-89-ts6O7N6OK4a8dFON-teQH_vGAuUIqtwcvdFUB_gp0RhWjz3V3fqUyRJny99MGpwaBoA0Kn0jtPRMdWHaYJGJzZ63RYw/s320/cursodesfavorecidos.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>INTERVENCION CON COLECTIVOS DESFAVORECIDOS</b></span>
</div>
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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</div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>TECNICO EN ORIENTACION E INSERCION LABORAL</b></span>
</div>
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</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIrZFMEqTUy4nEaSQrpjw1Xu5Eb0dxTy-UJweY3XXWw5LmeplAiS_Ij7O3k1VO-zSKKZIgZ-SQ2pfJGSa2XdH0Kr0CXZ5lSet3nfO30v8VR-39hzqzp0ZuQWXI7rXpABOBpVZFErdInOY/s320/cursointercultural.jpg" width="231" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL -EDUCADOR CON INMIGRANTES-</b></span>
</div>
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>EXPERTO EN VIOLENCIA JUVENIL</b></span>
</div>
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</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOpkaLKmwaz3TGCXO_WwJWFq-C_DNMD3H12cxc-UX5chq1-WcH32rS0TZRhFPOx8SADwCBOZBBq0qbX04eRLEgLRnocyDhUNWGD-TQ0o0SHWMF-rzI4LuvGwPFUFCzCfovWcGbVZPFIEM/s320/cursoanimadormayores.jpg" width="213" /></a>
</div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>ANIMADOR SOCIOCULTURAL CON PERSONAS MAYORES</b></span>
</div>
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</div>
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</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8OngNEsgBz8DNr85rxNDDgQXgBYZi9-vFbosigBXFBPINiBEk6G6FXJTe0wxp4f7Xxvu1ufZSZD6b7cFOpAPHo5W-YOQff27uiFISqS5QscNcg4z0v0C0vZaqv7u8_Q3-vQKy00qzFAU/s320/cursodrogodependencias.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MEDIADOR SOCIAL EN PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
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</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9h9h5J4sLrtDjKC73gVc3tocZvKZdb_9qildy7IgUkL0wOgrUUL6zsYbfyzmRxnTY0t9IZKvVQ9Hr0mkehsoLdfLlEb9Wkr3hMpwr3f1zS_eHDVAIQvEJ5_37WBSikbfjo_2b-I_4TSw/s320/cursoalcoholismo.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MEDIADOR SOCIAL EN PREVENCION DEL ALCOHOLISMO</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
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</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEulVwGTpmXOkDEB9D24niH4yeX-JAk9rH0g6afMfraSL2T4if0jUYf1nxC8POBDqSa7wVXrzBU4CzEsJ7oQWeo6x0Zcm0xNqcrlfoJbSvwav3iNnfoKEyUiHLa5r4rmk7imnCghDnJ1A/s320/cursoeducadorfamiliar.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>EDUCADOR FAMILIAR</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHC3QefLcKQOzTtTrCqsby1NE1dGnDN64Nrr9RzuFDqRrOlsDhU0VAalBZtCJ2ZcDNDRV4cc2IjD3GzZylEorqVC-1T6EWU3xxK7u0xfyMFwU0LM4ImXc8lLpOh2OqUlUsT4SJFrQ3nhM/s320/cursodinamicagrupos.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MONITOR ESPECIALISTA EN DINAMICA DE GRUPOS</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
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</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizfLViPn1tK7ePGKBxzln4TxWDoEX-jB7iJ-tEJ46M2FY8uCj9-NVahnRpMT1yThKFb39_nr3MCxRoGRN0tX2ISPzbFlFvGk88wKe46n2BI8amtmSMPZMyAkokL2xdKJB3ATcmaodWaYo/s320/cursodiscapacidad.jpg" width="228" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MONITOR EN INTEGRACION DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL TIEMPO LIBRE</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglhLKUD5Rt9muKsDYnaYFeC5zQkoDUWv5nMezhzfF3T6iLIKBDrT1T0upA9Zx6mzd-RYsBfd6-5kDO7_3fXXPgjcAkJvfMLeE8phtcXE-7eBcZviX3Wu2WmEfYpdQaCzD0Oev_nGWXmN8/s320/cursoeducadorhospitalario.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>EDUCADOR HOSPITALARIO</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjnIbUK1kQdG2W2wYhEywZB6_nPfDWgyf2R0rSy5EFVGS4IAU_Fvt7FmNBrSJvxQTm3A4m6pU2T5pXg9ZeSZhEELObFeirOgaPQio7YyA8EwKahZ0yNubTQyKxXV5Da-46WXu_QeNA40A/s320/cursomalostratos.jpg" width="301" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MEDIADOR SOCIAL EN PREVENCION DE MALOS TRATOS Y VIOLENCIA DE GENERO</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtqRVMoupQ5g0_YZvOugaOn8sR38SEhClhe0_4MtgazahKx5SnTDSk_X2JX0NqtI1Vfo6DVEtfLm3vA2xCD6gW5PzlG8LEsCBMKBlGbFqc2fsn9Yg55Pn_BGw9oQJhO7GNA1RQ37Upvnw/s320/cursointeligencia.jpg" width="320" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA PARA EDUCADORES-AS</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb23pZvP8NmpNGr9rmyifxdK3ueVN0HOV20anKAALv82K1VuTwaMnT9WXIu1oRKvn3DbnG66lXm4Dedink0V8SvH2fFtrbGI4ywdLDOl202KCmX6EfnRM-24XYps3CV6nvIlz9RganuMo/s320/cursomarginacion.jpg" width="154" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MEDIADOR EN MARGINACION E INADAPTACION SOCIAL</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU33OVLzsTgEWK_7Y97R92ruO82gpP-DRGLbuyn1ICBzgkMk3JDLLzfy2YfGqElb_5dcYy3oNuvCyi422TOGg2u6zDLpupNu3Q_hyqD90xnjKWe2j7ka3AUxS4gNFfd02UfJwFqTmwVkQ/s320/cursofisicapmayores.jpg" width="270" /></a>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>ANIMACION Y ACTIVIDAD FISICA CON PERSONAS MAYORES</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGZwK97zcccjmJyqxUSZY0icYMllsNrYUzF1j91SNmAJHUEQ1l1E_KdKfrJPI8brX6CXc558KOT0Ty5Il-u3OdsopQSXCivQhveh9wKp8NMBt5S452WjDKLheMmnetEtIR0eXHWz-kkKU/s320/cursoescolarviolencia.jpg" width="288" /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MEDIADOR ESCOLAR EN VIOLENCIA</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEHyYy6I9SupqiKEWeNrQKU6muRUWAkkRhO_k1B87idFT-qvWLBoC-ve7PigB-r3_bApgQXKdyHmDpT6gWWDElU6f_SIOU3_BBP7-Tto61pWrCn8mu4iekUACl88Z8IDVgwQL9o06SOSE/s320/cursoadolescentes.jpg" width="320" /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>INTERVENCION CON ADOLESCENTES EN RIESGO </b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>Y CONFLICTO SOCIAL</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifVydZAY_YgtB9XUyHC6ok3UIZsvCzCijfVBkPMklvwx6ID1vpaolUudK8NoXg7VyKJEAH6kxywk1FkWlTrSmIWPFCNGtXlc7CfSD-dhWjaE0BfJ8r69mVJxVHHdAEJuE2iBpFU1IHTB4/s320/cursosexualidad.jpg" width="316" /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MEDIADOR SOCIAL EN EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnOFvFFYFoVvspwyjBnnwammr7-Hbybky6LxPZK7VuKXUlgyeF9fIRPBu8OBGPZ9ebgj9EVMDruNYl5r4LTkOjZB-CPjT4xPDSf4uXn0giACJrgs0piczaQRvomNYZHRt3FOR9PgE5FIg/s320/cursomonitorludotecas.jpg" width="203" /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MONITOR DE LUDOTECAS</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfGqik9GiA4FnaRzMYJbzlqs5-jiKER7vSYAgJnWOTFRYVQiUR1YhGgtITXs7Sb4vKpsvWuLcRW0jmJZ-ixQd7RpzbPTqDKKmIzWE9nzSELS1I0Ve7s-DZ805BllmM4hluUvwrV3BMEp4/s320/cursomonitorjuegos.jpg" width="320" /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>MONITOR DE JUEGOS</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYVKyCpRDre40PcHDxW8CUeRYyUK4IK_GuLXDO8kNU5jjdmHVeR_6hq390lzl8fEZ9EGFg17fI2AbSqUbzilnQ3ygN5EOSRs3wqbQ3o7Fi0EtpIc8OTUo96U2gVt-6h1HXYrvF9SoDDyg/s320/cursoexpertocall.jpg" width="196" /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>EXPERTO EN EDUCACION DE CALLE</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMor6jyv4WQgrvwAkwAdovSluJtyxyUxJe1w5HnS0_N5MyczD5GgptL7O8-ra89Ofq1UenzLrwNtulxxnoN-duxwu3SAtBhw2EGqpxicQvRtXLc9ZIUzkoSjH3yD2lEV824_qvpwX2Jdw/s320/cursoeducadordecalle.jpg" width="320" /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Curso a distancia: <b>EDUCADOR EN MEDIO ABIERTO - EDUCADOR DE CALLE -</b></span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Matricula abierta todo el año.</span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://animacion.synthasite.com/" target="_blank"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Descuento especial</span></i></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtxluZ34vcXURcBl7Eg4wIwZVOAr5CjM53RucnMj74mb7D-yNPN612HBMRjtakNnchL7_H3ONjcOTTuF663fHnmDpXn8jccR2JPVFo_3hCAtLYUtlDU0JORlOU6LUUw4E5XgJEEzeyllM/s1600/cursopsicologia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 16px;"><span style="color: black; font-size: 14px;"><span style="font-size: 14px;"><b><span style="font-size: 16px;"> </span></b><i> </i></span></span><a href="http://cursoshispanoamerica.jimdo.com/"><span style="font-size: 20px;"><span style="font-weight: bold;">Tambien
para Latinoamerica</span></span></a></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span><img alt="" src="http://animacion.synthasite.com/resources/logo.gif?timestamp=1303982976047" style="height: 96px; width: 96px;" /><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"><img alt="" src="http://animacion.synthasite.com/resources/logonuevo.jpg?timestamp=1259793552978" style="height: 30px; width: 236px;" /><br />
<span style="color: #006600; font-family: Arial;"><b><span style="font-size: 130%;"><span style="color: black; font-size: 20px;">A</span></span><span style="color: black;">NIMACION,
<span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">S</span></span>ERVICIOS <span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">E</span></span>DUCATIVOS Y <span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">T</span></span>IEMPO <span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 20px;">L</span></span>IBRE</span></b></span></span><br />
<div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: small;"><span><span style="color: #006600;">Formacion a Distancia y Permanente de Educadores/as</span></span><br />
</span><div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: small;"><span><a href="mailto:formacionadistancia@arrakis.es" rel="nofollow"><span style="color: red;">formacionadistancia@arrakis.es</span></a></span></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
<span><a href="mailto:formacionadistancia@yahoo.es" rel="nofollow" style="font-family: Arial;"><span style="color: #de7008;">formacionadistancia@yahoo.es</span></a><br />
<a href="http://animacion.synthasite.com/" style="font-family: Arial;">http://animacion.synthasite.com</a></span>
</span></div>
<span style="font-size: small;">
<br />
</span><div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: small;">
<span><a href="http://animacioncursos.com/">http://animacioncursos.com</a></span><br />
</span><div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: small;"><span><a href="http://pinterest.com/animacioncursos" target="_blank">http://pinterest.com/animacioncursos</a></span></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
<br />
</span><div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: small;"><span><a href="https://animacioncursos.jux.com/" target="_blank">https://animacioncursos.jux.com</a></span> <span> </span></span>
<span style="font-size: small;"><span><a href="http://cursoseducadores.blogspot.com.es/" target="new">http://cursoseducadores.blogspot.com.es</a></span></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
<br />
</span><div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: small;"><span><a href="http://www.facebook.com/animacioncursos" target="_blank">http://www.facebook.com/animacioncursos</a></span></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
<br />
</span><div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: small;"><span><a href="http://twitter.com/cursosanimacion" target="_blank">http://twitter.com/cursosanimacion</a></span></span>
</div>
<span style="font-size: small;">
<br />
<span><span style="color: #ff3333; font-family: Arial; font-weight: bold;">MSN:</span> <a href="mailto:formacionadistancia@arrakis.es" style="font-family: Arial;">formacionadistancia@arrakis.es</a><br style="font-family: Arial;" />
<span style="font-family: Arial;">Apartado 3049 -36205 VIGO - España<br />
Tfno/Fax.: 986-25 38 66 / Movil: 677-52 37 07 / 615-38 30 03</span></span></span>
</div>
<div style="font-family: Arial;">
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span> <a href="https://www.facebook.com/animacioncursos" style="color: #3b5998; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" target="_TOP" title="Animacion Servicios Educativos">Animacion Servicios Educativos</a><br />
<a href="https://www.facebook.com/animacioncursos" target="_TOP" title="Animacion Servicios Educativos"><img alt="" height="167" src="https://badge.facebook.com/badge/108904965864104.487.1117832522.png" style="border: 0px;" width="120" /></a>
</div>
<div class="sys_txt" style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<a href="http://twitter.com/cursosanimacion" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="160" src="http://www.botonestwitter.com/images/sigueme-2-160x160.jpg" title="BotonesTwitter.com" width="160" /></a><br />
<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"></span>
</div>
<div class="sys_txt" style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><a dir="ltr" href="http://www.youtube.com/user/animacionservicios#p/c/894F1F8444E59E89" rel="nofollow" style="font-family: Arial;" target="_blank" title="http://everyoneweb.es/cursoinsercionlaboral/">http://www.youtube.com/animacionservicios</a></span>
</div>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<br />
<br />
<img alt="" src="http://animacion.synthasite.com/resources/EDUENLACE8.gif?timestamp=1276339221827" />
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: 16px;"><a href="http://www.portalformativo.com/Cursos-Masters-ANIMACION-SERVICIOS-EDUCATIVOS-Y-TIEMPO-LIBRE-r_13_316.html" rel="nofollow" target="_blank"><img alt="Directorio de Cursos, Masters y Postgrados - ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE" border="0" src="http://www.portalformativo.com/_estilos/centrodestacado.gif" style="height: 45px; width: 137px;" /></a></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="color: black;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<a href="http://www.virtual-formac.com/" title="Virtual-Formac.com - Guia de cursos y master: online, distancia, presenciales, semipresenciales"><img alt="Virtual-Formac.com" border="0" src="http://www.virtual-formac.com/imagenes/virtual-formac.com-125.gif" /></a>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div id="menu" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<ul>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/animador-especialista-en-dinamica-de-grupos.php" title="Animador Especialista en Dinamica de Grupos">Animador Especialista en Dinamica de
Grupos</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-educador-de-calle.php" title="Curso educador de calle">Curso educador de calle</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-experto-en-educacion-de-calle.php" title="Curso Experto en Educacion de Calle">Curso Experto en Educacion de Calle</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/animador-personas-mayores.php" title="Animador Personas Mayores">Animador Personas Mayores</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-educador-familiar.php" title="Curso Educador Familiar">Curso Educador Familiar</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-experto-en-educacion-familiar.php" title="Curso Experto en Educacion Familiar">Curso Experto en Educacion Familiar</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/intervencion-con-familias-en-riesgo-de-exclusion.php" title="Intervencion con familias en riesgo de exclusion">Intervencion con familias en riesgo
de exclusion</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-educador-hospitalario.php" title="Curso educador hospitalario">Curso educador hospitalario</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-experto-en-violencia-juvenil.php" title="Curso experto en violencia juvenil">Curso experto en violencia juvenil</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-mediador-en-alcoholismo.php" title="Curso Mediador en Alcoholismo">Curso Mediador en Alcoholismo</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-mediador-en-drogodependencias.php" title="Curso Mediador en drogodependencias">Curso Mediador en drogodependencias</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-mediador-en-educacion-afectivo-sexual.php" title="Curso mediador en educacion afectivo sexual">Curso mediador en educacion afectivo
sexual</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-mediador-en-marginacion-social.php" title="Curso mediador en marginacion social">Curso mediador en marginacion social</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-mediador-en-prevencion-de-malos-tratos.php" title="Curso Mediador en prevencion de malos tratos">Curso Mediador en prevencion de malos
tratos</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-mediador-social-intercultural.php" title="Curso mediador social intercultural">Curso mediador social intercultural</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-monitor-de-ludotecas.php" title="Curso Monitor de Ludotecas">Curso Monitor de Ludotecas</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-experto-en-ludotecas.php" title="Curso Experto en Ludotecas">Curso Experto en Ludotecas</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/psicologia-para-educadores-as.php" title="Psicologia para educadores-as">Psicologia para educadores-as</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/curso-tecnico-drogodependencias-y-alcoholismo.php" title="Curso Tecnico Drogodependencias y Alcoholismo">Curso Tecnico Drogodependencias y
Alcoholismo</a>
</li>
<li class="active">
<a href="http://animacion.synthasite.com/tecnico-orientacion-e-insercion-laboral.php" title="Tecnico Orientacion e Insercion Laboral">Tecnico Orientacion e Insercion Laboral</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/animacion-sociocultural.php" title="Animacion Sociocultural">Animacion Sociocultural</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/solicitar-mas-informacion.php" title="Solicitar mas informacion">Solicitar mas informacion</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/ficha-de-matricula-para-cualquier-curso.php" title="FICHA DE MATRICULA PARA CUALQUIER CURSO">FICHA DE MATRICULA PARA CUALQUIER CURSO</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-juegos.php" title="Bibliografia juegos">Bibliografia juegos</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-sobre-salud.php" title="Bibliografia sobre salud">Bibliografia sobre salud</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-educadores-familiares.php" title="Bibliografia educadores familiares">Bibliografia educadores familiares</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-ludotecas.php" title="Bibliografia Ludotecas">Bibliografia Ludotecas</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-malos-tratos.php" title="Bibliografia malos tratos">Bibliografia malos tratos</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-alcoholismo.php" title="Bibliografia Alcoholismo">Bibliografia Alcoholismo</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-drogodependencias.php" title="Bibliografia Drogodependencias">Bibliografia Drogodependencias</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-psicologia.php" title="Bibliografia Psicologia">Bibliografia Psicologia</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-tercera-edad.php" title="Bibliografia Tercera Edad">Bibliografia Tercera Edad</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-educacion-de-calle.php" title="Bibliografia Educacion de Calle">Bibliografia Educacion de Calle</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-sexualidad.php" title="Bibliografia sexualidad">Bibliografia sexualidad</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-marginacion-e-inadaptacion.php" title="Bibliografia marginacion e inadaptacion">Bibliografia marginacion e inadaptacion</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-interculturalidad.php" title="Bibliografia Interculturalidad">Bibliografia Interculturalidad</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-violencia-juvenil.php" title="Bibliografia violencia juvenil">Bibliografia violencia juvenil</a>
</li>
<li>
<a href="http://animacion.synthasite.com/bibliografia-pedagogia-hospitalaria.php" title="Bibliografia pedagogia hospitalaria">Bibliografia pedagogia hospitalaria</a>
</li>
</ul>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">
<img alt="" src="http://animacion.synthasite.com/resources/logonuevo.jpg?timestamp=1259793552978" style="height: 24px; width: 213px;" />
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: xx-small;">ANIMACIÓN, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE - C.I.F. B-36.968.808 - Inscr. Reg. Mercantil de Pontevedra, Tomo 3178, Folio
100, Inscripción 1ª, Hoja PO-39662</span><br />
<span style="font-size: xx-small;"> </span>
</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><i>Ni el Editor ni los autores
aceptarán responsabilidades por las pérdidas ocasionadas a las personas
naturales o jurídicas que actúen o dejen de actuar como
resultado de alguna información contenida en esta publicación. No
está permitida la reproducción total o parcial de esta publicación, ni
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cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia u otros
métodos, con fines lucrativos, sin el permiso previo y por escrito del
Editor.</i></span>
</div>
Animacionhttp://www.blogger.com/profile/08030956483698329257noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8530518167901880580.post-25360977785912420632012-02-27T09:48:00.002-08:002013-04-23T02:15:09.226-07:00Orientacion Laboral<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"><b><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Principios de la acción orientadora</span></b></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">No
podemos abordar este tema sin hacer mención y referencia a quienes
durante décadas han realizado una labor de desarrollo de
los principios que explican, condicionan y unifican los fines y
buena práctica de la orientación. Bien es verdad que las
conceptualizaciones realizadas se han hecho, fundamentalmente desde el
ámbito educativo; sin embargo, salvo adaptaciones, debemos tomarlas
como referencia. En este apartado revisaré lo compilado y desarrollado
por Mª Luisa Rodríguez Moreno y Víctor Álvarez Rojo
(1994).</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Mª
Luisa Rodríguez (1994) sintetiza siete principios que surgen desde
diferentes enfoques filosóficos y científicos, que se
pueden encontrar dentro de cualquier proceso orientador. Estos
principios marcan la pauta de la necesidad de instituir la acción
orientadora, no sólo en ámbitos educativos, también en otros.
Estos principios son:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">1. La orientación se preocupa sistemáticamente del desarrollo de las personas, intentando conseguir el funcionamiento al máximo
de las potencialidades (lo que está en potencia) del estudiante y del adulto.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">2.
Los procedimientos de la orientación descansan en procesos de la
conducta individual; enseñan a la persona a conocerse a sí
misma, a desarrollarse direccionalmente más que a ubicarse en un
final previsto; se centra en las posibilidades, tratando de resolver
carencias, flaquezas y debilidades.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">3.
La orientación se centra en un proceso continuo de encuentro y
confrontación consigo mismo, con la propia responsabilidad y
con la toma de decisiones personal, en un ensayo hacia la acción
progresiva, hacia delante, hacia la reintegración y el futuro.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">4.
La orientación es, primordialmente, estimulante, alentadora, animadora e
incentivadora, centrada en el objeto o propósito e
incidente en la toma de decisiones responsable, enseñando a usar y
procesar la información y a clarificar las propias experiencias.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">5.
Es cooperativa, nunca aislada ni obligatoria. El orientador es otro
colaborador del sistema educativo, un especialista e
incluso un consultor -asesor- en la plantilla docente. El maestro,
por ejemplo, se beneficia de los hallazgo del orientador y le
proporciona los resultados de la observación del proceso de
aprendizaje o de otras situaciones discentes. Tarea docente y
orientación se complementan.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">6. La orientación es un proceso de ayuda en estadios críticos y momentos clave del desarrollo, pero también continua y
progresiva, tratando de asesorar periódica e intermitentemente.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">7. Reconoce la dignidad y la valía de las personas y su derecho a elegir. Incluye a todos los niños y adultos con su
problemática específica y que tengan deseos de acrecentar su desarrollo escolar y/o laboral.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Finalmente, esta autora sintetiza estos siete puntos en tres principios fundamentales como son:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">- el principio de prevención para “anticipar circunstancias obstaculizadoras y problemáticas”,</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">- el principio de desarrollo, principio que “promueve la educación integral de la persona”,</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">- y el principio de intervención social con el cual se actúa “hacia la consecución de cambios”.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">En contenido, no hay muchas diferencias con lo que propone Víctor Álvarez Rojo (1994)1, sin embargo este autor abunda sobre
dichos principios. Propone, pues, cuatro principios que regirán las funciones de la orientación.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Parte
este autor de un principio que hace referencia a una concepción del ser
humano, una visión de sus necesidades, deseos,...
lo que le constituye como tal. Se trata, pues, del principio
antropológico en la acción orientadora. Este autor, con Roig (1982),
señala que dicho principio entiende a la persona como:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy;"><i><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">“responsable
de sus actos, objeto de valor y confianza, portador de herencias,
experiencias y vivencias únicas
e irrepetibles y con el que es posible dialogar en un contexto de
realidades a veces amenazantes, que no puede cambiar, pero que debe
aprender a manejar”.</span></i></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Para subrayar este aspecto, es interesante la cita que extrae este autor de Jones (1970) que dice:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"><br /></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #003366;"><i><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">“La
necesidad de servicios organizados de orientación responde a la
existencia de situaciones vitales que los
individuos no pueden afrontar sin ayuda... el individuo se siente
impotente para afrontar con éxito las circunstancias harto complejas
creadas por las formas modernas de vida en sus aspectos
social, económico e industrial. Los problemas emergentes de estas
situaciones son tan difíciles y están implicados de manera tal en la
vida social y económica de la comunidad y de la nación, que
el individuo no puede resolverlos por sí sólo. Si él no está en
condiciones de realizar las adaptaciones necesarias, es preciso
proporcionarle alguna forma de asistencia
organizada”.</span></i></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><i><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span></i></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">El principio de prevención primaria hace referencia a la anticipación a las situaciones conflictivas o problemas. Álvarez Rojo
extrae de Drum (1984) los principios a los que debe ajustarse la intervención por programas preventivos:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">1) Han de ser diseñados no solo para informar, sino también para transformar una situación.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">2) Deben tener en cuenta la motivación de los usuarios y su disposición hacia el cambio que se propone.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">3) Están centrados en una metas / objetivos explicitados.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">4) El problema a que se dirige el programa debe ser susceptible de ser prevenido.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">5) La intervención debe estar próxima en el tiempo a la ocurrencia previsible del problema.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">6) La intervención debe dirigirse a la población con el nivel de riesgo.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">7) Deben reforzar, en la población destinataria el sentimiento de esperanza y acción frente al resultado deseado.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">8) En algunos casos deben dirigirse, no solo al cambio de determinadas variables intrapsíquicas, sino a la modificación de
elementos contextuales.</span>
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">9) El contexto en el que ha de desarrollarse el programa debe ser proclive a los cambios que éste contempla.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">10) Los materiales y el contenido del programa han de ser acordes con la motivación, las capacidades de acción, la tolerancia al
descubrimiento, la habilidad para procesar información de los destinatarios.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">11) Debe tener en cuenta la resistencia y ambivalencia que el cambio genera en las personas, manejando dichos factores en la
planificación cuidadosa de las estrategias / métodos a utilizar en el programa.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">12) El cambio supone un reto para las personas. Los retos que propone un programa deben contar con mecanismos funcionales de
apoyo para que los sujetos puedan hacerlos frente.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">13) Las técnicas para favorecer el cambio deben adaptarse al contexto en que se aplica el programa (número de destinatarios,
localización…)</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">14) Es necesario legitimar el acceso a los destinatarios con un programa para no suscitar sentimientos negativos (rechazo,
inferioridad…)</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">15) La evaluación debe dirigirse a tres aspectos del programa: el impacto de la intervención (resultados), el proceso y la forma
de liderazgo.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">El principio de intervención educativa es otro de los que nos propone este autor. Este principio lo formula de la siguiente
manera:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333399;"><i><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">“la orientación es un proceso de acompañamiento del sujeto a lo lago de su desarrollo para activar y facilitar
dicho proceso”.</span></i></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Este
principio así definido parece lo refiere exclusivamente al ámbito
educativo. Sin embargo, si sustituimos en el párrafo del
autor anterior “desarrollo” por “ciclo vital” probablemente, puede
entrar a formar parte, y es muy esclarecedor, de la orientación en el
ámbito social y laboral. Se trataría pues de reeducar
porque como dice Álvarez Rojo, este principio:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy;"><i><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">“tiene por meta la conceptualización de los procesos prácticos-subjetivos actuales... con objeto de ponerlos
al servicio de un proyecto personal futuro”. </span></i></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">De hecho, este autor toma una cita de Pelletier (1984) donde señala que es en ese plano subjetivo donde:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><i><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">“se
puede poner a los alumnos en condiciones de búsqueda y de participación
intersubjetiva respecto a
cuestiones concernientes a sus representaciones profesionales, a la
vida escolar, a los determinismos del medio, a las formas de tomar
decisiones, a los factores a tener en cuenta, a los fines a
perseguir, a los recursos a considerar, a los hechos y contenidos a
conocer, etc”.</span></i></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><i><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><br /></span></i></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">En
este párrafo encontramos los elementos claves que nos permite su
utilización en el ámbito de la intervención sociolaboral;
ámbito donde la recuperación de los proyectos vitales y los procesos
intersubjetivos en la creación de redes sociales y adhesión a grupos
sociales de referencia e identificación son tan
importantes.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Finalmente,
describe el principio de intervención social y ecológica. Álvarez Rojo
se refiere tanto al conocimiento del
entorno-contexto donde se desenvuelve la persona y a la capacidad
transformadora de ese contexto por parte de orientador/a y orientado/a.
Hace, cómo no, referencia a la forma en cómo se
interviene y al modo de analizar e incidir sobre la realidad.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Seguramente
una revisión más rigurosa nos permitiría extraer una mayor
documentación respecto a los principios de la acción
orientadora. Sin embargo, es posible que éstos expuestos por
Rodríguez Moreno y Álvaro Rojo sean más que suficientes para extraer
nuestras propias conclusiones.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Propongo varios elementos que, derivados de lo sistematizado por estos autores, nos puede ayuda a avanzar y profundizar en estos
principios de la acción orientadora dentro de la intervención social. Estos elementos son:</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">- Reflexionar sobre una concepción del ser humano que nos permita encuadrar y comprender la demanda y desde dónde y cómo
ayudarlo. Principio antropológico.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">-
No sólo velar por conseguir los objetivos inmediatos, según necesidades
y demanda de la persona atendida, sino por aquellos
que van a facilitar la autonomía y responsabilidad sobre sus propios
procesos a las personas atendidas. Principio preventivo.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">- Redefinir objetivos de intervención que posibiliten una actuación integral sobre el estar, hacer y resolver en el mundo de las
personas atendidas. Condicionar nuestra intervención no desde una visión atomista, sino procesual. Principio reeducativo.</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">- Desarrollar una visión mediadora, tanto entre los deseos y expectativas de las personas con la realidad, como entre el
entorno y las demandas de las personas. Principio ecológico/contextual.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
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Alcoholismo</a>
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<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: arial;">ANIMACIÓN, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE - C.I.F. B-36.968.808 - Inscr. Reg. Mercantil de Pontevedra, Tomo 3178, Folio
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